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縣中學開學工作方預案

網友投稿 2020-11-13 學校管理公文

《縣中學開學工作方(預)案》適用于縣中學開學的工作方(預)案,日常消毒用的是醫用雙氧水,醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌,致病酵母菌,一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用,常用濃度為3%,擦拭到創傷面,會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡,用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

縣中學開學工作方預案

根據《山東省 2020年春季學期疫情防控工作指導意見》《山東省中小學2020年春季學期疫情防控工作指導手冊》相關文件,特制定本方案。

一、開學時間

根據教育行政部門統一安排,確定具體開學時間并向社會公布。不得提前開學。開學第一天,對學生開展生命健康、傳染病防控知識教育,確保全覆蓋。實行分批錯時、錯峰返校,優先安排初中三年級學生返校。

二、學生入校

1.入校前學生需準備:口罩、雙層快餐杯(部分學生)

2.入校前班主任工作:通過微信群等方式對學生進行入校教育,指導、督促學生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手;接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應立即洗手。培養學生保持良好的呼吸道衛生習慣,咳嗽或打噴嚏時,用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰,防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學校專設的垃圾廢棄桶。

3.實行錯時上學制度,九年級7:30到校,八年級7:50到校,七年級8:10到校。學生進入校門保持安全距離一米以上。

在校門口設置師生專用入學通道,鋪設消毒地毯,配備體溫檢測儀器,設置體溫測試點,安排值勤教師(若干名)對師生員工逐一檢測體溫,對存在體溫異常等癥狀的,(體溫高于37.3),馬上帶其進入隔離室,隔離室管理人員對其復測體溫,采取隔離措施,同時啟動應急預案,依據規定及時向衛生健康和教育主管部門報告,嚴禁師生帶病入校。

值勤領導、教師和保安組成護導隊,提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。發現未帶口罩的,應為其發放應急口罩。

學生進入教室后,班主任要對學生體溫進行復查,做到一天兩次測溫,并填寫晨午檢記錄表。測溫時注意提醒學生保持安全距離,如發現學生體溫異常,由值勤領導帶其至隔離室,班主任及時通知家長,并做好學生病情追蹤工作。

三、上課

上課期間教師及學生要全程佩戴口罩,任課教師如發現學生有異常,應立即帶學生離開教室,在室外為其檢測體溫,如出現發熱(體溫高于37.3),馬上帶其進入隔離室,隔離室管理人員對其復測體溫,采取隔離措施,同時向班主任匯報,及時通知家長,并做好學生病情追蹤工作。

其余學生到備用教室上課,值勤領導組織人員對原教室進行全面消毒。

四、體育活動與課間安排

體育活動:學生每天體育鍛煉時間不少于1小時。

劃定課間活動場地:七年級在西籃球場,八年級在教學樓前后及中間主道路,九年級在東操場。

學生課間活動期間,也要做到不聚集,人與人之間保持一米以上。

班主任老師安排值日生打開教室窗戶,通風20分鐘以上,每天通風3次。戶外空氣質量較差時,通風換氣頻次和時間應適當減少。

五、就餐

實行錯時就餐,具體安排如下:

早餐:學生經體溫檢測正常進校后,立即就餐。

就餐流程:餐廳設置三個餐點供應處,其中兩處在餐廳東西兩個門口,學生間隔一米排隊進入餐廳,就餐時每個級部三分之二的學生在餐廳就餐,一個餐桌上安排兩名學生,所有就餐學生均朝同一方位,不得面對面。

在餐廳大門底下設置第三餐點供應處,剩余的三分之一學生間隔一米距離排隊,用自帶的餐具打飯后回自己教室就餐。

午餐:12:20九年級學生在班主任帶領下在餐廳外間隔一米站隊等候就餐。

12:30八年級學生在班主任帶領下在餐廳外間隔一米站隊等候就餐。

12:40七年級學生在班主任帶領下在餐廳外間隔一米站隊等候就餐。

自帶餐具的學生把剩餐倒入專用垃圾桶內,在餐廳外側水龍頭處清洗餐具,注意間隔一米排隊等候。

教師就餐:錯時分批就餐。錯時時間按照所屬級部,與學生年級一致,進入餐廳后,同向就餐,就餐期間不要講話,減少交叉感染。

六、放學

實行錯時放學,具體放學時間:九年級16:30,八年級:16:40,七年級16:50。

七、健康監控

除學生在校正常檢測體溫外,全校教職工堅持每天自測體溫2次。對體溫超過37.3度的,應及時就診并向學校報告。

八、學校衛生清潔消毒工作

嚴格按照《山東省中小學2020年春季學期疫情防控工作指導手冊》中的附件要求,對我校進行全面的衛生清潔消毒工作。

九、出入管理

門衛人員要加強校內人員管理,嚴格教職員工進出校園,對于上課期間教職工確需出校園者,對其做好登記,再次進入校園需重新檢測其體溫。學生因病、事請假執行原請假制度,當天再次進入校園需重新檢測其體溫。嚴控外來人員進入學校,確需入校的要實名登記備案,逐一檢測體溫,對體溫超過37.3度的禁止入校。

十、關懷服務

加強學生的心理健康教育,注重對學生的人文關懷和心理疏導。

十一、疫情處置

應急處置。如有師生被確定為疑似病例,應立即啟動應急預案,配合疾控機構做好流行病學調查和密切接觸者的隔離觀察,并做好相關后續工作。

信息報送。堅持24小時值班制度,確保信息渠道暢通。疫情防控期間,實行日報告、零報告制度。

輿情應對。主要負責人要加強輿情研判,及時做好輿情應對,快速處置,及時回應師生和社會關切。

責任追究。對不按照要求進行報告、隔離的,進行批評教育、責令改正。對隱瞞病情、緩報、謊報的,疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的,依法依規追究相關責任人責任。

附件:學校衛生清潔消毒手冊 

學校室外環境應以清潔衛生為主,預防性消毒為輔。室內地面應每天至少濕式清潔一次;校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒,及時清倒廢棄雜物。 室內場所如辦公室、食堂、圖書館、活動室、宿舍等應每天開窗通風2次以上,每次30分鐘以上,保持空氣流通。教室可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣,每日至少開窗2次,每次30分鐘以上。通風條件不良的建筑,可采用排氣扇進行機械通風換氣。同時采用紫外線燈定期照射消毒,并根據實際需要調整消毒頻次。 新型冠狀病毒對幾乎所有的消毒劑敏感。該病毒對紫外線和熱敏感(高溫56℃ 30分鐘),75%乙醇、苯扎溴銨、含氯消毒劑、過氧乙酸、過氧化氫等均可有效滅活病毒。開學前一周內學校對所有室內公共場所集中開展消毒;開學后在疫情存續期間,加強校園室內公共場所的日常預防性消毒。校園內出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性發熱病例時,應及時與屬地疾控部門聯系,開展隨時消毒和終末消毒。

一、日常預防性消毒

(一)室內空氣消毒

1.紫外線燈照射消毒:在無人條件下開啟,每次照射不少于 l小時,每天一次。

2.空氣消毒機消毒:可采用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機,按照設備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。

3.化學試劑消毒:房屋經密閉后,以2%過氧乙酸溶液(8ml/m3)氣溶膠噴霧消毒,作用30至60分鐘。

(二) 室內空調濾網

每月清潔消毒一次,過濾網可用有效氯濃度為250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖凈晾干。

(三) 地面、物體表面消毒

用擦拭、浸泡或噴灑法進行消毒。可用有效氯250mg/L-500 mg/L含氯消毒劑、0.2%-0.5%過氧乙酸消毒劑作用30分鐘;在物體表面噴灑消毒液時,噴灑液體量以噴濕為度,作用30分鐘后再用清水擦拭干凈,每天至少一次。 使用過氧乙酸時應注意個人防護,應配戴口罩及橡膠手套,皮膚及粘膜不得直接接觸消毒劑,防止腐蝕皮膚。消毒區域應無人,防止因消毒液氣溶膠刺激損傷呼吸道粘膜。噴灑消毒后密封30分鐘后開窗通風。使用健之素泡騰片時除上面注意事項以外應注意不得和潔廁靈等酸性物質混用,以免產生有毒氣體。

(四) 集體食堂廚房的清潔消毒

食堂(餐廳)每日消毒至少2次,每餐結束后,要對餐桌、椅進行消毒,使用含有效氯250mg/L-500mg/L消毒液擦拭,作用30分鐘后,清水擦凈。用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面,并用清水沖洗干凈,保持衛生。廚房地面可用有效氯250mg/L-500 mg/L含氯消毒劑、0.2%-0.5%過氧乙酸消毒劑,作用30分鐘再用清水洗凈,每天至少一次。注意事項同上。

(五) 集體食堂餐具消毒

依據《食(飲)具消毒衛生標準》,熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃ 作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃ ,作用15-20分鐘;洗碗機消毒一般水溫控制85℃ ,沖洗消毒40秒以上。或采用含氯消毒劑(有效氯濃度250 mg/L-500 mg/L )浸泡30分鐘后,再用清水漂洗干凈。餐具消毒后應注意保潔。

(六) 衛生間的消毒

可用有效氯濃度500 mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤,密閉30分鐘后開窗通風,清水洗凈。洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次;不同場所的抹布、拖把要專用并有標記,不要混用,用后及時清洗干凈,每天至少消毒1次。可用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒,作用30-60 分鐘。衛生間地面、墻面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒,作用15-30分鐘。

(七) 校車的消毒

無空調的校車應開窗通風,有空調的校車到終點后應開窗通 風;校車內座椅、扶手、吊環等物體表面的消毒參考(三);車內空調濾網每周清潔消毒一次,濾網可浸泡于有效氯濃度250 mg/L-500 mg/L的含氯消毒劑30 分鐘后用清水沖凈,晾干后使用;無窗密閉的校車,可在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒l小時,或可用有效氯濃度250mg/L-500 mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒,作用30分鐘后,開啟空調外循環通風換氣。

二、隨時消毒

學校發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時,患病學生應立即隔離,學校保健醫生立即上報屬地疾控中心,在疾控部門指導下確定密切接觸人員,并對相關環境實施消毒。

(一)消毒人員應在疾控部門指導下做好個人衛生防護,消毒完成后及時清潔消毒雙手。

(二)根據疾控部門的指導確定消毒范圍,對疑似病例和密接人員的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、隨身物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等)等進行隨時消毒。消毒方法可參考如下:

1.疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃度為1000mg/L的含氯消毒劑消毒。消毒方法可參考日常性消毒。

2.疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒:可用含固態過氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹,或用干毛巾覆蓋后噴灑I0000mg/L含氯消毒劑至濕潤。污物污染的臺面和地面應及時消毒,可用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭,消毒范圍為嘔吐物周圍2米,作用30分鐘建議擦拭2遍。

(三)疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯 1000mg/L-2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2-3遍的擦拭消毒。

三、終末消毒

發現疑似病例送至醫院送院治療后,學校環境應及時由屬地疾控機構按照《疫源地消毒總則》(GB 19193-2015)組織進行終末消毒。

四、常用消毒劑使用方法

(一)手消毒劑

多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑,取適量的手消毒劑于手心,雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。

(二)75%乙醇

常見酒精有75%和95%兩種濃度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,消毒效果不如75%的酒精好。 75%的酒精可用于皮膚消毒,因有較強刺激性,不可用于黏膜和大創面的消毒。直接使用不再稀釋。

(三)碘伏

藥店購買的碘伏一般為5g/L(W/V),可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

(四)84消毒劑

84消毒劑是常見的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。 濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑,可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭,也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2滿蓋(約16 ml)84消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確,適當攪拌均勻,即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品,作用15-30分鐘以后,臺面可再用清水擦拭。 消毒可能被血液或排泄物污染的部位時,可使用20000 mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5L水(3瓶),倒入水盆中,再加入1瓶84消毒液,混勻后使用。

(五)過氧化氫消毒劑(雙氧水)

日常消毒用的是醫用雙氧水,醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌,致病酵母菌,一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用,常用濃度為3%,擦拭到創傷面,會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡,用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。 特別提醒:配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用,這樣既不能增強功效,更可能會導致嚴重的毒副作用。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。乙醇消毒液使用應遠離火源。縣中學開學工作方預案是網友投稿分享,屬于學校管理公文,共有14542個字。下載本文稍作修改便可使用,即刻完成寫稿任務。

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